INVESTIGAÇÃO
Publicações científicas associadas a este projeto:
Francisco, R., Raposo, B., Hormigo, M., Sesifredo, M., Carvalho, A., Justo, A., & Godinho, C. (2023). #EntreViagenseAprendizagens: Study protocol of a school-based intervention to promote well-being and healthy lifestyles among adolescents. Frontiers in Psychology, 14, Article 1213293. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1213293
Raposo, B., & Francisco, R. (2022). Emotional (dys)regulation and family environment in (non)clinical adolescents’ internalising problems: The mediating role of well-being. Frontiers in Psychology, 13, Article 703762. http://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.703762
Francisco, R., Raposo, B., & Sesifredo, M. (2018). A promoção da saúde e do bem-estar dos adolescentes: Uma via para o florescimento? The Psychologist: Practice & Research Journal, 1 (Supplement 2), 176-179. http://dx.doi.org/10.33525/pprj.v1i1.70
No âmbito deste projeto já foram desenvolvidas e apresentadas várias dissertações do Mestrado em Psicologia do Bem-estar e Promoção da Saúde, da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa:
2024
M. Leonor Fonseca. Avaliação de processo do programa de intervenção #EntreViagenseAprendizagens: Perceções de alunos, professores e pais.
2019
Mafalda Hormigo. Implementação e avaliação do programa #EntreViagenseAprendizagens: Impacto nos estilos de vida, regulação emocional e bem-estar dos adolescentes. https://repositorio.ucp.pt/handle/10400.14/29544
Mónica Sesifredo. Relação entre clima familiar, regulação emocional e os problemas de externalização: O papel do consumo de substâncias e do florescimento. https://repositorio.ucp.pt/handle/10400.14/29569
2018
Beatriz Raposo, Regulação emocional, relações interpessoais e problemas de internalização na adolescência: O papel mediador do bem-estar. https://repositorio.ucp.pt/handle/10400.14/28174